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湖南省茶叶研究所与芙蓉区大同第三小学共建科普进校园平台（图）
湖南省茶叶所 大同三小 科普 校园平台
2023/6/6
2022年2月17日上午，湖南省茶叶研究所党总支副书记王沅江一行赴芙蓉区大同第三小学进行茶叶科普进校园启动仪式。校领导文彬、吴征、张仕昌和教师代表、学生代表对王沅江一行表示热烈欢迎。
2021年12月3日下午，受上海兰田中学邀请，上海市农业科学院作物所况慧云高级农艺师为全校师生做了“鲜食玉米知多少”的玉米科普讲座活动。活动严格按照防疫要求，初一年级师生200人在现场倾听讲座，学校其余师生在教室内收看线上实时转播。况慧云就玉米的起源与发展、不平凡的繁育过程、玉米的营养保健价值等知识，进行了生动有趣的宣讲，同时希望学生们在享用营养鲜食玉米，享受美好健康生活的同时，珍惜餐桌上来之不易...
为了有效、扎实推进“我为群众办实事”实践活动，上海市农业科学院园艺所五厍基地积极服务属地的泖港镇朱定村，于2021年9月30日，联合朱定村党总支与泖港镇中心幼儿园开展主题为“药食同源进校园，田间课堂助成长”的科普宣传活动。朱定村党总支书记王彩虹、泖港镇中心幼儿园园长范红芳出席，上海市农业科学院园艺所科技人员黄志午接待。
2021年9月29日，上海市农业科学院药食同源团队负责人、高级农艺师马坤受邀参加上海市存志附属宝山实验学校（小学部） “30∙60低碳行 争做存志小担当”劳务教育特色课程启动仪式。在启动仪式上，上海市存志附属宝山实验学校校长王燕为马坤颁发“绿色农耕 生态校园”劳动教育特色课程指导专家聘书，马坤为全校师生做了相关课程介绍，并以视频播放的形式展示了团队选育的各种特色瓜类和香料蔬菜，同时与师...
2021年3月27日（周六），初春三月，花香鸟语，春色正浓。上海市农业科学院林果所草莓组段可研究员、研究生李紫溢受邀为上海奉贤西渡学校的师生和家长开展了一场别开生面的科普实训，主题为“品尝美味草莓，体验绿色现代农业”。上午9时许，大家准时在上海市农业科学院庄行试验站门口集合，在段可研究员、研究生李紫溢的引导下大家怀着亲近大自然、感知现代农业的心情走进庄行试验站果树试验区。绵绵春雨中，家长和师生们的...
杨凌职业技术学院园林规划设计课件 校园绿地规划设计。
为了引导上海市学生了解和学习生命科学领域中生物多样性知识，认识其与人类生活密切相关的重要意义，探索将现代农业科学融合进中小学校园探究教育中，上海市农业科学院园艺所科技人员与上海市徐汇区多个校园合作，多次组织学生和老师进入现代农业科学研究和生产的第一现场，以蔬菜作物为对象，观察、体验和探究植物，开展了多样化的校园农业科学科普教育。2018年6月22日，来自徐汇区教育学院附属实验中学的55位中学生和老...
新疆农业大学校园内常见绿化树种叶片生物量估算
叶片生物量 绿化树种 经验公式法 点数法
2017/11/16
生物量是是研究森林生态系统结构与功能的基础,生物量的估算对深入研究人工林生态系统生产力与环境因子之间的关系具有重要意义。本文同时采用点数法和经验公式法对新疆农业大学校园内常见绿化树种的叶生物进了估算,对比分析了两种方法得出的结果,得出白榆的叶生物量最大,圆冠榆最小,美国白蜡在两者之间。经验公式得出的叶生物量变异数小于标准枝点数法得出的叶生物量变异数,经验公式求算树种叶生物量可行。
2017年4月15日上午，上海市农业科学院园艺所高级农艺师马坤受徐汇区机关建国幼儿园园方委托，在上海市农业科学院庄行试验站为该校36名在职教师组织开展主题为“芳香生活——芳香植物的品种及特色应用”科普培训。本次培训采用多媒体形式为与会人员进行了芳香特色蔬菜专业知识学习和园艺疗法应用等科普讲座，并提供了芳香茶现场体验；下午，全体成员到园艺所特色蔬菜种质资源繁育暨展示基地进行了栽培实践，亲自动手制作了...
2016年5月26日上午，第七届中国畜牧科技论坛院士专家进校园暨首届中国中兽医药创新发展论坛在西南大学荣昌校区开幕。中国工程院院士李德发、重庆市农委副主任王健、荣昌区副区长徐利敏、原四川农业大学校长文心田、西南大学副校长王永才、大北农集团副总裁宋维平、重庆市畜牧科学院副院长黄勇，荣昌校区党工委书记卢跃进、校区管委会主任左福元等出席开幕式并在主席台就坐。浙江大学兽医学院院长胡松华、中国农科院兰州牧药...
CCTV2011年度“三农人物面对面”推介活动将再进中国农业大学校园（图）
CCTV 三农 人物 中国农业大学
2011/11/6
2011年11月5日上午，2011年度三农人物推介活动启动仪式在人民大会堂新闻发布厅举行，校长柯炳生作为嘉宾出席了启动仪式。该活动由中国农业电影电视中心主办，CCTV-7《聚焦三农》栏目承办，中国农业银行冠名赞助。
东南大学老校区校园环境中开放空间的规划设计
开放空间 校园环境 景观 改造
2009/12/2
开放空间是构成校园景观的重要部分，多样性的开放空间是贯彻学校环境育人理念的物质载体。通过对东南大学校园改造的实例，探讨校园开放空间的设计原则和设计方案，并指出在实际工作中应该注意的问题。
阐述了在巴渝地区主要为西南山地地形的情况下，利用各种手段相互配合，最大程度融合各种环境因子，巧妙利用独特的地形地貌特征，创造出与当地自然景观、地形地势、人文特点相适合的具有西南地域特色的高校校园景观。同时，利用自然地形和工程措施，解决了工程实施过程中出现的景观空间的创造、道路、噪音、生态维护等问题。
对湖南长沙9所高校校园的绿化现状和植物种类进行实地调查，并结合SBE法对校园景观质量进行评价。结果表明：①湖南高校绿化中常见的园林树木种类共有224种，其中乔木80种、灌木118种、藤本植物10种；② 9所高校乔木层各物种分布较均匀，无明显的优势种，而灌木层优势度较大；③不同学校之间乔木层和灌木层的均匀度指数存在显著差异，湖南大学、中南大学等老校区的物种分布均匀度明显高于其他新建校区。SBE分析显...