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PBL教学法与教师角色转变
PBL 教师 放射治疗学
2008/5/20
以问题为基础的学习(PBL)是一种全新的教学模式和学习模式，放射治疗学应用PBL教学法后教师的角色发生了较大的转变，对教师提出了更高的要求。
In 1995 we identified several goals for curricular change: increase accountability; lead practice; improved patient health care; increase graduates' communication skills; and improve graduates' proble...