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“西部果品资源高值利用教育部工程研究中心” 于2019年10月经国家教育部批准建设以来，围绕西部果品资源高值化利用的产业重大需求，开展应用基础研究，攻关核心共性技术，创制示范关键装备，开发竞争力产品，致力于将该中心建成国际一流的科研与工程应用平台，打造西部果品资源高值利用的技术高地、人才培养重镇和成果转化示范基地。
2024年1月4日，“森林生态系统可持续经营教育部重点实验室(东北林业大学)”2023年度学术委员会会议暨森林经营与退化森林修复学术研讨会在东北林业大学顺利召开。
2023年12月26日，根据《关于开展向全国中小学图书馆（室）推荐优秀图书活动的通知》及补充通知的有关要求，经过专家初次筛查、会议推荐、思想政治审查等程序，云南农业大学马克思主义学院曹茂副教授的著作《云南茶类重要农业文化遗产影像志》一书成功入选教育部课程教材研究所（国家教材委员会专家委员会秘书处）《2023年全国中小学图书馆（室）拟推荐书目》“T工业技术类”拟推荐书目。
中国农业大学食品科学与营养工程学院罗永康教授团队、李媛教授团队喜获教育部科学技术进步奖二等奖、自然科学奖二等奖（图）
罗永康 李媛 教育部 科学技术 进步奖 自然科学奖 食品水凝胶 淡水鱼
2023/12/17
近日，中国农业大学食品科学与营养工程学院罗永康教授牵头完成的“淡水鱼品质精准控制与绿色加工关键技术创新及应用”项目，荣获2022年度教育部高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）——科学技术进步奖二等奖；李媛教授牵头完成的“构效可控多糖微凝胶的构建及其递送功能因子的吸附控释和靶向机制”项目，荣获2022年度教育部高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）自然科学奖二等奖。
内蒙古自治区地处祖国北部边疆，拥有12亿亩草原，约占全国天然草原面积的27.2%，生长着1000多种饲用植物，其中饲用价值高的就有100多种，尤其是羊草、羊茅、冰草、黄花苜蓿、野豌豆、野车轴草等禾本和豆科牧草，是著名的优良牧草。内蒙古自治区又是我国重要的商品粮生产基地，向日葵种植面积全国第一，马铃薯种植面积连续多年位居前列，也是我国大豆、玉米的主要产区之一。内蒙古草原孕育了十分丰富的特色生物资源，...
优良家畜规模化繁育技术教育部工程研究中心简介
家畜繁育 内蒙古 教育部
2023/12/4
优良家畜规模化繁育技术教育部工程研究中心于2006年由教育部批准成立，并于2018年7月24日通过教育部验收。中心依托于内蒙古大学、草原家畜生殖调控与繁育省部共建国家重点实验室及内蒙古大学生命科学学院，同时得到内蒙古自治区科技厅和教育厅的支持，是内蒙古牛羊等草原家畜繁殖技术的研究基地与技术推广基地，同时也是动物学国家重点学科和内蒙古自治区重点实验室的研究与技术示范基地。中心聚焦国家和自治区重大战略...
西北农林科技大学园艺学院2022年到位科研项目（不包括教育部博士点基金项目、国际合作项目及学校其它项目）。
西北农林科技大学园艺学院2021年到位科研项目（不包括教育部博士点基金项目、国际合作项目及学校其它项目）。
2021年1月，中华人民共和国教育部教育部印发《关于2021年度前沿科学中心立项建设的通知》（教科信厅函[2021]40号），中国农业大学学校“分子设计育种教育部前沿科学中心”（以下简称“中心”）获得批复立项建设。本年度共6个前沿科学中心获批立项，学校“分子设计育种教育部前沿科学中心”是农学领域的目前唯一的前沿科学中心。
旱区农业与生态修复教育部工程研究中心迎评促建会议顺利召开（图）
旱区农业 生态修复 迎评促建会议
2023/11/11
2021年12月19日上午，兰州大学“旱区农业与生态修复教育部工程研究中心”（以下简称“工程中心”）迎评促建会议在兰州大学理工楼701顺利召开。会议由工程中心执行副主任熊友才教授主持，来自中国农业科学院、西北农林科技大学、甘肃省农业生态与资源保护技术推广总站、兰州金土地塑料制品有限公司、定西市农业科学院、兰州市榆中县农业技术推广中心等40多名代表参加了会议，会议采取线上线下结合方式举行。
西南大学淡水鱼类资源与生殖发育教育部重点实验室发明专利。
2021年7月17日，教育部科学技术与信息化司组织专家组对东北农业大学寒地粮食作物种质创新与生理生态教育部重点实验室（以下简称重点实验室）建设项目进行了验收。黑龙江省教育厅科技处处长刘兆国、副处长霍慧，东北农业大学党委副书记、校长包军，副校长孙占峰，科技处副处长寇胜利出席了会议。
近日，我校园艺植物生物学教育部重点实验室叶志彪教授团队通过全基因组关联分析(GWAS)对27个株型相关产量性状进行了系统的高通量遗传解析，揭示了番茄株型相关产量性状的遗传基础，为番茄高产育种奠定了重要理论基础。相关研究以“Genome-wide association study reveals the genetic architecture of 27 agronomic traits in ...