搜索结果: 1-6 共查到“人口规划学 教育”相关记录6条 . 查询时间(1.894 秒)
2021年5月31日,中共中央政治局召开会议。会议指出,“我国人口总量庞大,近年来人口老龄化程度加深。进一步优化生育政策,实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施,有利于改善我国人口结构、落实积极应对人口老龄化国家战略、保持我国人力资源禀赋优势”。
2021年7月20日,《中共中央国务院关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》公布。中国人民大学人口与发展研究中心副主任宋健教授接受了中国教育电视台7月21日晚播出的E视界栏目的电话采访,就生育政策优化的特点和配套支持措施的精细化实施阐述观点。
区别于传统经济学在研究方法上把市场机制作为已知,马斯金的主要研究领域“机制设计理论”,把社会目标作为已知,试图通过设计博弈的具体形式,在满足参与者各自条件约束的情况下,使参与者在自利行为下选择的策略相互作用,让配置结果与预期目标相一致。
教育优先发展:将人口压力转化为人力资源优势
人口压力 人力资源优势
2009/7/21
教育部部长周济说:“加快教育事业发展,是把我国巨大的人口压力转化为人力资源优势的根本途径。培养数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才,建设人力资源强国,是实现我国经济社会协调发展、构建社会主义和谐社会的必由之路。”
关于构建自主创新性计划生育队伍继续教育长效机制的思考
自主创新性 计划生育队伍继续教育 长效机制
2009/7/21
党的政治路线确定之后,干部就是决定的因素。计划生育是一项系统工程,建立一支适应新时期人口和计划生育工作要求的干部队伍是促进计划生育事业蓬勃发展的根本所在,是深入开展计划生育优质服务工作的源泉力量,是全面推行计划生育改革创新的关键因素。当前人口和计划生育队伍继续教育中存在的一些问题形成了瓶颈效应,引申出我们应该思考的一些问题:计划生育队伍培训的目的是什么?当前计划生育队伍培训存在哪些问题?如何构建自...