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语料库的应用范围十分广泛。翻译学、汉语教学等领域凭借语料库技术的应用,形成新的研究切入点,发展出新的研究方法。
汉语语料库的加工包含文本格式处理、词语切分、词性标注等环节,平行语料库还需要对齐处理。
随着大数据和人工智能技术的深入发展,语料库语言学取得了一系列新进展。2021年度,语料库建设、语料库研究和以语料库作为工具的语言研究均涌现出诸多成果。语料库建设具备了更大规模的能力,语料库主题更加细化;语料库加工的精细化和自动化程度增强;语料库管理系统功能扩展,可用性提高;语言学、翻译、二语教学等领域广泛应用语料库方法开展研究,取得了丰硕的成果。
2022年9月23日至25日,第十二届“外教社杯”全国高校外语教学大赛(外语类专业组)全国总决赛举行。比赛采用选手在线授课、评委线上线下评审的形式。大赛在网络同步直播,吸引了近30万人次在线观看。我校卞赛赛老师代表新疆赛区参加全国决赛,与来自全国30余个省市的优秀教师展开激烈角逐,获得本届比赛英语专业组全国三等奖、其团队(卞赛赛、叶春莉、刘凤峨)获教学设计二等奖。
2022年7月16日,新文科背景下西部地区外语学科与专业建设研讨会在石河子大学举行,活动由教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会英语专业教学指导分委员会主办,石河子大学外国语学院承办,新疆高校外语教学研究会、外语教学与研究出版社协办。
2022年7月2日,“国家乡村振兴重点帮扶县教师国家通用语言文字能力提升在线示范培训”开班仪式在线上召开。
2021年5月17日,习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话发表五周年之际,中国社会科学院国家哲学社会科学文献中心建设成果发布会在京举行。
为奖励取得教学成果的集体和个人,鼓励广大教育工作者积极开展教育教学研究,提高教学水平和教育质量,根据《浙江省教学成果奖励办法》,经认真评选并报省人民政府同意,确定550项教学成果为2021年浙江省教学成果奖,其中高等教育教学成果奖特等奖25项、一等奖80项、二等奖100项。浙江省教学成果奖每四年评选一次。日前,浙江省教育厅发文公布了2021年省教学成果奖获奖名单,由吴翔宇、汤汤、邱江宁、葛永海、吴...
外语教育作为我国高等教育体系的重要组成部分,始终紧密对接国家战略需求,为我国的经济、文化、教育等各个领域的发展作出了重要贡献。进入新时代,我国发展的内部条件和外部环境正在发生深刻变化,外语教育应该由“以量谋大”转为“以质图强”,实现内涵式发展。2021年8月9日,第四届全国理工类院校外语教育发展高端论坛在线举行。论坛聚焦“新时代理工类院校外语教育内涵式发展:挑战与机遇”这一主题,研讨新时代外语学科...
2021年7月8日-9日,全国二语习得跨学科研究暑期学校暨研究生论坛采用线上和线下结合形式召开。与会学者围绕二语习得跨学科研究重大理论与现实问题展开深度研讨,探索二语习得理论研究寻求突破、创新和发展的有效途径。
语言学旨在揭示语言的本质,探索语言的规律。在高等院校中开设语言学本科专业,并非简单地在现有的人文社科教育体系中再开辟一个新的门类,而是要通过对语言问题的学习、研究与探索,形成观察语言、分析语言的能力,走进语言所表达、指向、联系的社会。这是面向本科生开设语言学专业,提升学生学术素养的真正含义。学术素养是指从专业知识入手,围绕语言所密切关联的社会现实,形成观察社会、了解社会、参与社会的意识和能力。从本...
近日,我校国际教育学院语言教学、认知与习得开放研究中心传来捷报,刘玉屏教授、陈天序副教授、张海威副教授和韩笑老师的4篇论文被学界权威期刊《世界汉语教学》和《语言教学与研究》录取、发表。
2021年是中国共产党成立100周年。从百年前上海外国语学社的“渔阳星火”,到新时代教育对外开放的全新格局,中国外语教育的发展历程彰显着中国共产党自诞生以来秉持的全球视野和世界眼光,见证着中国推动构建人类命运共同体的责任担当。为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,牢记“为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同”的初心和使命,向世界讲好中国共产党故事,上海外国语大学将在世...
2020年12月16日,“2020中国学术期刊未来论坛”在北京开幕。论坛发布了“中国学术期刊影响因子年报2020”和“中国学术期刊国际引证年报2020”,《语言教学与研究》再获佳绩。
日前,汇集了我校面向各专业征集的30多位一线教师教学研究的优秀论文的《北京语言大学教学研究论文集(2019卷)》由中国书籍出版社正式出版。论文集研究内容涉及汉语国际教育、外语教育、人文社会科学、信息科学、商科和艺术等方面,分属教育模式与课程体系研究、教育信息化研究、教学方法研究、教师与学习者研究、教材研究几大部分。

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