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叶忠华,男,浙江金华人,教授,中共党员,校级骨干教师,现任景德镇学院人文科学系副主任。1989年7月毕业于江西师范大学教育系学校教育专业,获教育学学士学位。1989年7月分配进景德镇高等专科学校任教,1990年5月——1990年6月,参加江西省高校教师岗位培训;1995年6月12日——6月15日,参加江西省高校思想政治教育研究会举办的全省首届大中专院校心理健康教育与心理咨询人员培训班;1999年3...
张德山,男,1965年9月出生。1988年江西师范大学教育系毕业,心理学学士学位。2006年获教育心理教授职称资格。民主促进会会员,景德镇高等专科学校心理咨询中心主任、景德镇高等专科学校“教育与心理科学研究所”所长,任景德镇市心理学会常务副会长兼秘书长,江西省心理学会理事,江西省心理卫生协会理事,江西省高校心理健康教育和咨询研究会理事。
王小新(1964.8-),男,汉族,河南焦作人,河南师范大学教育学院教授,硕士研究生导师。1985年7月河南大学教育科学学院毕业,1985年7月至今在河南师范大学教育学院工作,主要从事发展与教育心理学的教学和研究工作。主持完成和参与完成省部级和厅局级研究课题30多项,获得省部级和厅局级教学与科研奖励30多项,出版专著8部,发表专业学术论文30多篇。
李凌艳教授、博士生导师。北京师范大学学士、硕士、博士毕业,2013-2014学年美国斯坦福大学教育学院教育政策分析与研究中心访问学者。现为教育部基础教育质量监测中心副主任。在《Educational Administration Quarterly》、《教育研究》、《心理学报》等国内外核心刊物上发表论文数十篇,其中多篇被转载;编著或翻译著作、参与编写教材等十余部;独立主持多个国家、省部级课题;长年...
陈平,北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心,副教授。心理测量与评价方向博士(北京师范大学心理学院与美国伊利诺伊大学香槟分校心理系联合培养),美国明尼苏达大学心理系、美国华盛顿大学教育学院访问学者。现任北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心副教授,硕士生导师,统计与测量技术部部门主任。目前主要从事心理与教育测量理论、计算机化自适应测验、认知诊断评价、测量模型参数估计、标准设定以及大规模...
杨小秋,1965年出生,黑龙江人,教育科学学院教育学教授,硕士学位。主要承担《教育基础理论》、《教育概论》、《家庭教育学》、《教师礼仪》、《教师职业道德与法规》等课程的教学。在科研方面从事教育基本理论、教师教育和教师专业化研究,在《全球教育展望》、《教育发展研究》、《教育理论与实践》、《中国教育学刊》、《现代大学教育》、《大学教育科学》等刊物上公开发表论文近50多篇,出版《教师实践力的实证研究》、...
文雪,男, 1968年10月出生,湖北仙桃人,中共党员,肇庆学院教育科学学院教授、博士,主要从事教育基本理论和教师教育研究,在《教育研究》、《高等教育研究》、《中国教育学刊》、《教育理论与实践》等杂志上发表论文30余篇,多篇论文被人大复印资料《教育学》转载;出版30万字的专著1部,参编省部级教材3部;主持广东省教育厅和中国高等教育学会科研课题各1项;广东省高等学校“千百十工程”第四批校级培养对象;...
杨秀富,毕业于广西师范大学教育管理专业,硕士,副教授,曾任教育系教育心理学教研室主任、学校教务处副处长等职,现任教育科学学院党总支书记。擅长教师教育研究,主持或参与各级各类课题研究10余项,公开发表论文20余篇、出版专著1部,先后获自治区级教学成果一等奖2项、二等奖2项,校级教学成果特等奖2项、一等奖1项;获教育厅“第三届广西教育科研先进个人”1次、学校优秀共产党员1次、学校应用型人才培养课堂教学...
王世意,1963年3月生,贵州湄潭人,教育科学学院副教授、西南师范大学学校教育专业本科毕业、中国教育学会会员、中国心理学会会员、贵阳市中小学教育行政干部培训中心核心专家。
刘亨荣,副教授,硕士。2005年7月毕业于东北师范大学心理学专业,获理学学士学位,2007年7月毕业于东北师范大学基础心理学专业,获教育学硕士学位。2007年7月任教于哈尔滨学院心理学专业至今,主讲《教育心理学》、《社会心理学》、《心理学研究方法》等专业课程。现任哈尔滨学院教育科学学院心理学系主任,哈尔滨学院教育科学学院教工党支部支部书记。
刘春梅,硕士,副教授。1991年东北师大心理学专业本科毕业,2002年获得北师大发展与教育心理学方向硕士学位。国家二级心理咨询师、心理咨询师培训师、督导师。黑龙江省心理咨询师国家职业资格鉴定委员会专家评委。曾荣获省优秀思想政治工作者、省高校先进个人、省高校‘512地震’灾后心理援助先进个人、市优秀教师、优秀盟务工作者等称号。主要讲授《发展心理学》、《变态心理学》、《团体心理辅导》、《儿童沙盘游戏》...
吴锐,1978年9月生,基础心理学硕士,副教授,滁州学院骨干教师,教坛新秀。1995.9-1999.7 安徽师范大学教育科学学院教育学专业学习,获教育学学士学位;2004.9-2007.7南京师范大学教育科学学院基础心理学专业学习,获理学硕士。
宋德如,1964年5月生,教育学原理硕士,教授,安徽省优秀教师,省级精品课程《教育学》负责人,滁州学院首届教学名师,兼任安徽省心理学会常务理事。主要研究兴趣:教师教育、心理健康教育。现任滁州学院教育科学学院院长。
郑晓丽,1976年2月,籍贯 乐清,1998年毕业于浙江师范大学教育技术学专业,2001年攻读华东师范大学教育技术学硕士学位。1998年7月参加温州师范学院成人教育学院工作,2003年1月从事温州师范学院物理与电子信息学院教育技术学专业教学工作。主要担任《电视节目编导与制作》、《传媒写作》、《数字媒体概论》、《非线性编辑系统》、《现代教育技术》等多门课程的教学工作。主要研究方向是影视媒体的策划与制...
洪頵,1963年9月生,贵州铜仁人,博士、三级教授,铜仁学院学术委员会委员,教学督导专家组成员,兼任国际中华应用心理学研究会理事,贵州省心理学会理事会理事,贵州省心理健康教育协会理事会常务理事及学术委员会副主任,铜仁市学前教育团特邀顾问,2018年被贵州省社会科学联合会聘为贵州智库专家。

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