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有益微藻水体净化系统关键技术及其功能
有益微藻 水体净化系统 关键技术 功能
2024/9/10
由于自然环境的改变和人为频繁的活动而导致湿地水体中富营养化问题日益严重,氮、磷等营养物质的大量输入使得湿地水体生态稳定性遭到破坏。微藻是湿地生态系统中重要的生物因子,其群落结构对净化水质,维持湿地水体生态平衡具有重要的意义。通过优化水体中的微藻群落,能有效降低水体中的氨氮、亚硝酸盐氮等,改善水质,维持水体中的生态系统平衡。目前很多有益微藻已经广泛运用于各种水产养殖中,其种群稳定,适应能力强。但有益...
河南林业职业学院生态工程学院专业设置:环境工程技术专业(图)
河南林业职院 生态工程学院 环境工程技术
2024/5/11
专业核心课程:无机及分析化学、仪器分析、环境微生物技术、环境工程制图与CAD、环境生态学、环境工程原理、环境监测、水污染治理技术、大气污染治理技术、固体废物处理与处置技术、土壤污染控制技术、智慧水务、环保设备安装与维护、环境影响评价、环境管理与法规、电气控制及PLC、生态修复技术。
华南理工大学环境与能源学院固体废物处理与资源化团队介绍
固体废物 资源化 团队介绍
2024/4/18
华南理工大学环境与能源学院工业水污染与控制团队介绍
工业水污染 团队介绍
2024/4/18
华南理工大学环境与能源学院大气环境与污染控制团队介绍
大气环境 污染控制 团队介绍
2024/4/18
华南理工大学环境与能源学院水污染控制与给水净化团队介绍
水污染控制 给水净化 团队介绍
2024/4/18
浙江工业大学环境学院环境修复与生态健康研究所
浙江工业大学 环境学院 环境修复与生态健康研究所
2024/3/8
研究所现有专职研究人员18人,其中正高级职称6人、副高级职称9人,国家级海外引才项目入选者1人,浙江省“万人计划”创新领军人才1人,浙江省杰出青年基金获得者1人,霍英东教育基金会高等院校青年教师奖获得者1人。研究所对接国家和浙江省土壤和地下水修复的重大需求,运用环境化学、环境工程学和环境毒理学等研究手段开展研究。主要研究方向包括:污染场地修复的理论研究与技术开发;有机污染物、新型污染物和重金属的环...
浙江工业大学环境学院环境过程与材料研究所
浙江工业大学 环境学院 环境过程与材料研究所
2024/3/8
环境过程与材料研究所聚焦环境科学与工程领域前沿科学问题,针对国家及地方环境保护重大需求,研究有毒有害污染物在水、气、土介质中的污染分布与演化趋势、环境化学行为及其生态毒理效应,并发展基于活性物种生成的污染物净化技术及基于新型环境材料的污染控制技术,为人与自然的和谐共生尽微薄之力。
浙江工业大学环境学院环境水污染与控制研究所
浙江工业大学 环境学院 环境水污染与控制研究所
2024/3/8
现有专职研究人员10人,其中正高级职称2人,副高级职称4人,博士生导师3人;具有博士学位10人、海外留学经历7人,浙江省高校中青年学科带头人1人,浙江省“钱江学者”特聘教授1人,浙江省 151 三层次人才1人,省部级高层次人才2人。研究所主要研究方向为水污染治理与回用新技术及其原理,包括水环境治理和饮用水安全、环境纳米材料与纳米技术、高级氧化还原技术(包括电化学技术)、生物处理技术、吸附技术、以及...
杨凌职业技术学院生态环境工程学院环境监测技术专业(图)
杨凌职院生态环境工程学院 环境监测技术 污染控制
2023/12/20
环境监测与控制技术专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握空气、水体和土壤等环境的监测、评价及污染控制等方面基本知识,具备环境监测与风险评估、污染控制与环保设施运行、环境监理与实验室管理等能力,从事环境监测及环保设施运行管理等工作的高素质技术技能人才。
杨凌职业技术学院生态环境工程学院水环境智能监测与治理专业(图)
杨凌职院生态环境工程学院 水环境 智能监测 治理
2023/12/20
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,面向水环境智能监测与治理行业,能够从事水环境监测、水环境治理与水生态修复修复、水环境保护设施运行管理工作的高素质技术技能人才。
南昌大学资源与环境学院环境科学与工程博士后科研流动站介绍
南昌大学 资源与环境学院 环境科学工程
2024/8/16
2009年南昌大学环境科学与工程博士后科研流动站于2009年获准设立,依托生态资源国家“211工程”重点建设学科、鄱阳湖环境与资源利用教育部重点实验室、鄱阳湖综合治理与资源开发省重点实验室、环境工程省级重点学科、环境科学与工程一级学科博士点取得了一系列重要科技成果,培养了大批的优秀人才,形成了稳定且具有创新精神的教学科研队伍,与国际学术界建立了密切的合作与交流关系。现有教授32名,博士生导师21人...