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张振宇，男，中共党员，江苏徐州人，1968年5月出生，教育学专业副教授，硕士，研究方向为高等教育管理、教育经济学。1986年9月—1990年7月在南京师范大学数学系数学教育专业攻读本科，并获得理学学士学位；2003年9月—2006年6月在湖南大学教育科学研究院高等教育学专业攻读硕士研究生，并获得教育学硕士学位。
裴培（1985-），女，亳州学院副教授，2011年毕业于华中师范大学学前教育专业，硕士研究生学历。2012年指导张玉同学在省级师范生技能大赛中荣获三等奖；2012年获得亳州师专“迎评促建先进个人”称号；2014学年度获校级“就业先进个人”；2017年指导季红飞同学在省级师范生技能大赛中荣获一等奖；2019年获校“三八红旗手”。
朱明（1972年10月出生），女，中共党员，河北省衡水市人，毕业于河北师范大学教育管理专业，档案副研究馆员。2008年独立主持完成河北省档案局科研项目：《发挥档案功能为高校教育评估服务》；2009年独立主持完成河北省档案局科研项目：《开发利用档案资源服务教育教学评估，全面推进学校可持续发展》。
方兴武（1965—），男，汉族，安徽蒙城人，中共党员，副教授，安徽师范大学教育科学学院在读硕士研究生。现为亳州师范高等专科学校教育理论课程教学团队主持人、教务处副处长、校评建办副主任。讲授课程有《教育学基础》、《中小学学习方法理论与实践》、《中小学教育科研方法》、《教育科研方法基础》、《大学生心理健康教育》、《教育政策与法规》等。
罗军兵 、男，副教授 ，主要研究领域：教育学原理；研究方向：科学教育；2012年8月开始主持贵州省教育厅高校人文社科课题“人口流动对我国西部地区义务教育资源配置的影响”的 研究；2013年11月开始主持重庆市人文社科重点研究基地重点项目“高考与高中理化生课程的适切性研究”的研究。
袁飞飞，女，1984年出生，安徽亳州人，硕士，中共党员，主要研究方向为学前教育基本理论与实践，2011年毕业于南京师范大学学前教育学专业，同年进入亳州师范高等专科学校工作，现为亳州学院教育系学前教育专业副教授，主要承担《学前儿童科学教育活动设计与指导》、《学前儿童语言教育活动设计与指导》、《亲子教育》等课程的教学。
金玲，女，安徽寿县人，1985年生，2010年陕西师范大学学前教育学硕士毕业，副教授，主要研究方向为学前教育、教师教育。现为亳州学院学前教育专业教师，国家二级心理咨询师，全国家庭教育指导师、国际蒙氏教育指导师、中国学前教育研究会会员、中国教育学会会员。
李艳，亳州学院中文与传媒系副教授；研究方向：语文课程与教学；所授主要课程：《语文课程与教学论》、《中学语文课程标准与教材分析》。2018-2019学年度被评为南师大访问学者“优秀”等级；2018学年度被评为亳州学院“教坛新秀”。
许光扬，昭通学院物理与信息工程学院副教授；1990.09—1994.07 云南师范大学电化教育系教育技术学专业学习。
李存，男，汉族，出生于1977年3月，副教授。2008年毕业于山东师范大学 教育学专业，硕士学位。 主要担任课程：《英语学科教学论》、《大学英语》。 研究方向：英语课程与教学论。科研情况：发表论文30多篇，主持或参与省级校级课题6项。
刘娟，女，汉族，硕士研究生，副教授。2003年毕业于北京林业大学林产化工专业，2008年毕业于西南大学心理学院，获教育学硕士学位，专业为发展与教育心理学。2008年7月至今工作于昭通学院（原昭通高等师范专业学校），长期从事心理学相关学科的教学和科研工作，发表学术论文二十余篇。
钟琦，1995年毕业于云南师范大学地理教育专业，2003-2006年到西南大学攻读同等学历研究生，并于2006年获西南大学课程与教学论专业硕士学位，大学本科学历，副教授，主要从事公共心理学、教育学、班级管理和旅游心理学等课程的教学，主持校级精品课程《教育学》的建设。
郑明彩，毕业于西南师范大学教育系，学士，副教授。承担过教育学、心理学、教育心理学、儿童发展心理学、课程与教学论、课堂教学技艺等课程的教学工作。研究方向为教育学，主要研究成果有《论课堂教学中师生行为的互动关系》、《中小学教师继续教育教学问题调查研究》、《昭通市中小学教师教育科研现状调查》等等。
谢小琴，女，硕士，副教授，国家二级心理咨询师。2007年6月毕业于西北师范大学教育学院课程与教学论专业。2008年8月任昭通学院教育科学学院。主要研究方向为学前教育、教育社会学。任职以来先后公开发表论文二十余篇，先后参加各项调研与志愿活动，积极参与各类课题。
