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根据《全国博士后管委会办公室与澳门科学技术协进会联合培养博士后研究人员计划(简称“澳门青年学者计划”)协议书》的规定,全国博士后管委会办公室和澳门科学技术协进会分别于今年5月份和7月份在北京和澳门组织专家对2020年度“澳门青年学者计划”申请者的材料进行评审,最终确定30名资助人选和6名候补人选(名单见附件)。
南京信息工程大学2021年硕士研究生招生入学考试自命题科目学校管理学考试大纲。
日前,教育部基础教育质量监测中心发布了《2019年国家义务教育质量监测——语文学习质量监测结果报告》和《2019年国家义务教育质量监测——艺术学习质量监测结果报告》。报告全方位展现了我国义务教育阶段学生语文、艺术学习质量状况,分析了影响相关学科教育质量的主要因素,回应了教育热点难点问题。
2019年国家义务教育质量监测——艺术学习质量监测结果报告。
2019年国家义务教育质量监测——语文学习质量监测结果报告。
为科学指导高等学校、中小学校和托幼机构做好秋冬季新冠肺炎疫情防控工作,有序推进秋季学期复学复课,我们组织制定了《高等学校秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案(更新版)》《中小学校秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案(更新版)》和《托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案(更新版)》。现印发给你们,请参照执行。
首都师范大学与中国教育学会教育政策与法律研究分会于7月18日共同举办了“疫情下的教育治理:问题聚焦与政策应对”线上学术研讨会,此次会议同时得到了北京市教委的大力支持。会议邀请全国政协、教育部、中国教育学会等机构,以及北京大学、清华大学、北京师范大学、华东师范大学、复旦大学、厦门大学、北京外国语大学和首都师范大学等高校的20余位知名专家、学者发言,全国各地300余名研究人员、一线校长和教师以及研究生...
宁波大学教师教育学院2020年硕士初试自命题科目教育管理真题
宁波大学教师教育学院 2020年 硕士 初试 自命题科目 教育管理 真题
2020/9/27
宁波大学教师教育学院2020年硕士初试自命题科目教育管理真题。
近日,教育部办公厅印发了《中小学教师培训课程指导标准(师德修养)》《中小学教师培训课程指导标准(班级管理)》(以下简称“班级管理指导标准”)和《中小学教师培训课程指导标准(专业发展)》3个文件。其中,班级管理指导标准由我校教育学部于伟教授主持制定。整个标准研制历时近五年,由我校以及附属小学牵头,先后协同吉林省教育学院、长春外国语学校、全国中小学教师继续教育网等单位联合攻关。班级管理指导标准基于中小...
中南民族大学教育学院2021年硕士研究生入学考试教育管理学考试大纲。