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陆建平，女，副教授。研究方向：传媒语言分析、中外出版研究、英语教育与传播、比较教育研究等;
浙江大学教育学院比较教育博士点
浙江大学教育学院 比较教育 博士点
2013/7/22
该学科现为浙江省重点学科，联合国教科文组织（APEID）联系中心之一。1982年设立硕士点，1984年设立博士点，是我国同类学科研究生培养的重要基地，设有比较教育研究中心。有教授7人。王承绪教授是我国比较教育学界元老。徐辉教授、魏贤超教授等是我国比较教育学界骨干、浙江省“151”人才。国际比较教育学界著名专家埃德蒙.金（英国人）、基思.列文（英国人）、密特（德国人）、阿尔特巴赫等任兼职教授。
浙江大学教育学院张文军副教授（图）
浙江大学教育学院 张文军 副教授 比较教育
2013/7/22
张文军,鉴于对中国教育制度的切肤之痛，本人从中学起立志教育事业，希望能为年轻受教育者的幸福尽绵薄之力。报考大学时几乎所有志愿都填报教育专业，本科、硕士、博士期间均学习教育。本科所学专业为学校教育。硕士所学专业为比较教育，师从徐顺松、徐辉教授，并得到王承绪教授的指导。博士时攻读的专业方向为比较课程论与教学论，师从华东师范大学国际与比较教育研究所钟启泉教授。1997年获博士学位并到现在的学校任教。从2...
浙江大学教育学院刘淑华副教授 （图）
比较教育 浙江大学教育学院 刘淑华 副教授
2013/7/22
刘淑华;博士，副教授，山东青岛人，1975年8月生;工作研究领域;比较教育、俄罗斯教育、高等教育学基本理论、俄罗斯文化.
浙江大学教育学院阚阅副教授 （图）
浙江大学教育学院 阚阅 副教授 比较教育
2013/7/22
阚阅，1979年生，辽宁抚顺人。现任浙江大学教育学院教育学系副教授，教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心兼职研究员，中国教育学会比较教育分会理事，联合国教科文组织浙江大学APEID联系中心副主任，全球大学创新联盟亚太地区中心（GUNI-AP）秘书处执行秘书。
浙江大学教育学院吴雪萍教授（图）
比较教育 浙江大学教育学院 吴雪萍 教授
2013/7/22
吴雪萍,浙江松阳,教育学,博士,教授,研究生课程：比较教育名著导读、职业教育比较研究、成人教育比较研究、终身教育比较研究等。本科生课程：比较教育学、国际教育改革和发展、西方教育思潮等。研究方向：比较教育、职业教育、成人教育.
魏贤超,博士生导师,浙江宁海,博士,教授,任教课程,高等教育哲学，比较教育专题,研究方向：道德教育、高等教育、教育思想与制度、比较教育.
徐小洲，男，1964年出生。1994年获教育学博士学位，2002年在韩国完成博士后研究。现任浙江大学教育学院院长、教授、博士生导师。入选“新世纪百千万人才工程”国家级人才、教育部新世纪优秀人才支持计划、浙江省新世纪151人才工程重点资助培养人员、享受国务院特殊津贴。兼任联合国教科文组织讲座教授、世界大学网络（WUN）指导小组成员、香港大学荣誉教授。担任国内外多家学术期刊编委，应邀赴美国、英国、意大...
王承绪,博士生导师,江苏江阴,硕士,教授,研究方向：比较教育、英国教育、比较高等教育.
山东师范大学教育学院硕士生导师金传宝副教授
山东师范大学教育学院 硕士生导师 金传宝 副教授 比较教育
2013/6/26
金传宝，男，汉族，中共党员，1987.9-1991.7，山东师大教育系学校教育专业获学士学位，1991.9-1994.7，山东师大教育系教育学原理教育哲学方向硕士学位，1994年7月至今在山东师范大学工作，2002.9-2005.7, 河北大学教育学院攻读博士学位，2005年12月获教育史专业博士学位。主要研究领域为外国教育史和比教教育。近年来在相关学术刊物发表论文10余篇，出版个人专著1部，承担...
山东师范大学教育学院硕士生导师陈月茹副教授
山东师范大学教育学院 硕士生导师 陈月茹 副教授 比较教育学
2013/6/26
陈月茹（1969-），1997年毕业于山东师大，获教育学硕士学位，2005年毕业于华东师大，获博士学位，专业为比较教育学，研究领域为比较课程与教学论。先后在《教育研究》、《教育发展研究》、《外国中小学教育》、《全球教育展望》等核心期刊上发表论文20余篇，出版专著3部。主持教育部人文社科、全国教科、省社科、省软科、省教科等研究课题8项，参与教育部师范司课题、华夏基金会与教育部基教司联合研究项目多项。...
儿童游戏的缺失与游戏在儿童世界的价值
儿童博物馆 游戏 儿童世界
2013/8/8
现代都市文明使得游戏在儿童的生活中渐渐远去。儿童博物馆作为儿童的一类校外教育机构，通过开展一些活动项目、展览，为儿童打造一个极富教育意义的游戏空间。
国家教育发展研究中心
国家教育发展研究中心 教育发展战略 教育体制改革 比较教育 教育政策评估 基础教育 高等教育 终身教育
2013/4/19
国家教育发展研究中心（教育部教育发展研究中心），是为适应教育事业发展与改革需要，于1986年经国务院批准建立的国家教育宏观决策咨询研究机构，隶属于国家教育部。
中心的主要职能是，开展国家教育发展战略和体制改革的重大决策研究，承担国家哲学社会科学和部委级的重点研究课题，重点研究教育宏观结构体系调整与体制创新，进行国际教育政策比较研究及对外合作研究，追踪和分析教育政策热点问题，为国家层面重大教育决策...
清华大学教研院教育学博士后流动站
清华大学 教育学 博士后流动站
2013/4/17
2004年开始依托清华大学“哲学”博士后流动站，先后已有30余位教育学科博士后来站工作，出站博士后在高校、国家机关、研究部门发挥着重要的骨干作用。2012年9月国家人事部正式批准清华大学教育研究院设立“教育学”学科博士后流动站，为清华大学教育学科学术研究和博士后人才培养工作搭建了更广阔的舞台，目前在站的博士后有18位。