搜索结果: 61-75 共查到“新闻学与传播学 知识”相关记录111条 . 查询时间(0.677 秒)
第四届“北大•爱普生知识产权新闻报道研修班”在北京大学举办
第四届 北大• 爱普生知识产权新闻报道研修班 北京大学
2010/11/26
第四届“北大•爱普生知识产权新闻报道研修班”于2010年11月19—22日在北大举办。来自新华社、经济日报、光明日报、中国青年报、中国日报、南方周末、新京报、经济观察报、第一财经日报等13家报纸，财经、新世纪、中国新闻周刊等3家刊物以及人民网、新浪网、搜狐网的20位资深记者、编辑参加了为期四天的培训。北京大学校务委员会副主任张国有、新闻与传播学院常务副院长徐泓、中国知识产权局保护协调司...
网络传播加剧知识沟扩散
网络传播 知识沟 扩散
2009/10/24
网络本身并无扩大或合拢“知识沟”的倾向，但由于众多外在因素的影响，其快速、高效、便捷的媒介优势将传统大众媒介影响下业已形成的“知识沟”数倍放大。首先，经济水平的差异造成网络接触率各不相同；其次，网络在受众的阅读、语言、专业技术操作能力等方面提出了更高的要求；再次，受众摄取的信息也与自身的知识结构相吻合。而且，网络作为一个多元化社区，信源、信宿分散，很难具备合拢“知识沟”的能力。
博收约取的辩证法——谈新闻工作者的知识积累与运用
知识积累 新闻工作者 博收约取
2009/10/22
一个新闻工作者欲有所为，需要经常不断地加强新闻理论修养，打好理论根底、知识根底和业务根底，厚积薄发，往往是新闻作品力量之所在。
广闻博采 务求其多
广闻博采，全面而详尽地占有材料，是新闻写作的基础性工作。新闻写作是一门专业性很强的学问，但它又是以广博的知识为基础的。
博客的出现，使互联网从“信息共享”过渡到“知识共享”。博客及其引申的知识管理，越来越受到教育工作者的关注并逐步应用到教育教学中。本文侧重从理论上研究博客引申的知识管理在教育教学中的应用：阐明了博客与知识管理融合的可行性；阐述了博客引申的知识管理对教育教学的影响；阐述了如何运用博客进行教育教学知识管理；最后还扼要探讨了应用博客进行知识管理的前景。
论记者知识面的博与专
记者 知识面
2009/10/20
本文讨论了知识经济时代，“专”型记者在新闻报道工作中的优势及其对传媒竞争能力的影响，并简要论及“专”型记者的培养问题。
长期以来，新闻单位对记者知识的要求一般是“博”，尤其是地市报因为人手少、任务重，更是强调记者要成为多面手。知识“博”是记者的重要基本功之一，在新闻传播渠道比较狭窄、社会生活比较单一的计划经济时代还能应付，而与当今日新月异的社会生活却不相适应。随着人们生活的日益丰富和传媒竞争的激...
媒体如何传递知识性信息——评《石场的故事》
传递 知识性信息 媒体
2009/10/19
业内外人士一致公认，我国财经新闻已获得长足的进步，报道的广度与深度都已今非昔比，社会介入力度也越来越大。尤其随着读者素质的提高，一些敏感且前卫的媒介已经有意识地进行深度引导，向读者介绍有一定理论深度的经济学知识与范例，将这方面的专栏办向纵深化，甚得读者好评。
反思舆论监督的后现代性现实——析被终结的现代性的舆论监督和知识分子
舆论监督 后现代性 知识分子 终结
2009/10/12
舆论以现代性的意义进入当今社会，其内在的生成机制、运行机制却已发生潜在变化，以舆论进行监督也在这个过程中丧失了自己的本源意义。舆论监督的意义为带有后现代性的色彩所修饰，平面化、感观化、娱乐化的现实取代了舆论监督的公意理想。作为被寄予人文精神期待的知识分子也在现实中失去现代性意义，而日益成为传媒的工具。知识分子从在舆论监督中与公众站在一起逐渐转移到与传媒结成联盟。
网络传播——公共知识分子的舆论平台
网络传播 公共知识分子 政治民主
2009/10/11
本文分析了网络传播固有特点与形成和传播舆论之间的关联，揭示出网络传播成为公共知识分子表达民意，进行舆论监督手段的传播学及社会原因，从而探讨网络传播在当今社会民意流动中的作用。
自我传播：个人知识结构视角的思考
个人知识结构 自我传播 本我 超我
2008/7/1
本文尝试从个人知识结构角度出发，分三方面：个人知识结构--理解自我传播的一把金钥匙、个人知识结构优化过程中的几个重要特性、个人知识结构与自我传播其它理论，来阐述自我传播的作用机制，从而加深对自我传播的理解。
胡适作为中国现代史上最有影响力的学者之一，他通过创办报刊“谈”政治，从而实现自己作为自由主义知识分子的理想抱负。本文拟从胡适创办的报刊入手，分析他的角色位置和个人意识，虽然他的话语建构带着精英的色彩，人格的独立使他将目光关注到大众，却并未和大众站在一起，但自由宽容的态度以及独立超然的精神却值得我们思考。
66．“如果长期吸烟，就会影响身体健康”中的“如果……，就……” 是（ ）。A．逻辑变项B．逻辑常项C．表达充分条件关系的联结词 D．表达必要条件关系的联结词E．表达充分必要条件关系的联结词67．“编辑都是新闻工作者，所以，有些新闻工作者是编辑。”这是一个（ ）。A．换质法推理 B．换质位法推理 C．限制换位法推理D．直接推理E．间接推理68．“凡是公安人员都应抓盗贼，我不是公安人员，...
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2004年度全国出版专业技术人员职业资格考试试题——出版专业基础知识（中级）四
试题 技术人员 出版专业 2004年
2008/5/16
74．Ｌ出版社连续几年经济效益不佳。为扭转这种局面，2003年上半年，该社主
要负责人Ｅ决定在已有的 年度选题计划之外再增加一百多种教辅类图书，把
全年的出书种数提高到三百来种，均由Ｌ出版社总 发行。将选题补报出版行
政部门备案后，Ｅ针对本社编辑、校对力量不足的实际情况，决定更改教辅
类图书的编辑出版流程：以高报酬聘请社会上一部分中学、大学教师组成编辑组
，分...
2004年度全国出版专业技术人员职业资格考试试题——出版专业基础知识（中级）三
试题 技术人员 出版专业 2004年
2008/5/16
A．N出版社在合同约定期限内是该两项权利的著作权人
B．N出版社有权要求X出版公司不在新加坡、马来西亚等地出版该书的英汉双解本
C．N出版社如将所获得的权利再转让给他人或许可第三方使用，须征得X出版公司
同意
D．合同到期后，该两项权利自动回归X出版公司
E．N出版社如发现他人在日本出版该词典的英汉双解本，可以以自己的名义提起
诉讼
68．在引进项目的著作...