搜索结果: 1-15 共查到“动物学其他学科”相关记录19条 . 查询时间(3.977 秒)
喜报！特等奖+1！（图）
曾亚琦 马属 动物生产学 饲养管理
2024/5/29
2024年3月30日至31日，由自治区教育厅主办的第四届全国高校教师教学创新大赛新疆区赛在新疆工程学院落下帷幕。新疆农业大学动物科学学院教师曾亚琦副教授主讲的《马属动物生产学》获区赛新农科组特等奖。
兰州大学草地微生物研究中心以草地微生物基础研究和应用研究为主。在全球视野下，围绕草地生态系统中土壤微生物、植物微生物、动物微生物、系统微生物学理论与技术等四个研究方向进行开拓性的交叉研究，探索微生物重大科技问题。
兰州大学草地微生物研究中心
兰州大学 草地微生物
2024/2/25
兰州大学草地微生物研究中心围绕草地土壤微生物、植物微生物、动物微生物和系统微生物学理论与技术等四个研究方向，在微生物关键技术、基础理论等前沿领域进行开拓性的交叉研究，探索微生物重大科技问题，为政府决策、草地健康与畜牧业可持续发展提供科学支撑。
中国科学院西双版纳热带植物园开展动物标本制作培训（图）
动物标本 制作培训
2024/5/11
2024年1月27至31日，中国科学院西双版纳热带植物园（简称“版纳植物园”）环境教育中心开展了动物标本制作培训班，来自环境教育中心、动物行为与环境变化研究组、西双版纳森林生态系统国家野外科学观测研究站及西双版纳国家级自然保护区管护局的9名学员参加了此次培训。
第十九届中国鸟类学研究生研讨会成功举办（图）
第十九届 鸟类学 研究生
2024/3/30
2023年10月18至19日，第十九届中国鸟类学研究生研讨会（翠鸟论坛）在南京师范大学成功举办。本次会议由中国动物学会鸟类学分会主办，南京师范大学研究生院（研工部）和生命科学学院承办，共有来自全国39个高校和科研院所的122名博士生、硕士生参加了会议。海南师范大学梁伟教授，南京师范大学研究生院副院长古致远，生科院党委书记许小东、动物所常青教授，北京师范大学董路教授出席开幕式。中山大学刘阳教授、中国...
2023年7月23日，江西省生态学会邀请南京理工大学许志勇教授、赵兆教授，江西师范大学方朝阳教授、邵明勤教授，江西省气象局王怀清研究员等走进南昌高新区联创宏声科技园，为江西联创宏声电子股份有限公司20余名科技骨干讲授“野生动物声学监测中的信息处理技术”“声景生态学研究”“‘天空地一体化’鄱阳湖生态监测现状和发展”“基于天气雷达的空中生态监测系统”“水生哺乳动物实时声学监测”等。江西联创宏声电子股份...
为促进学科交叉与融合，鼓励科技创新，活跃学术气氛，积极宣传科普知识，为首都科技工作者多方搭建学术交流平台，由北京动物学会、北京环境诱变剂学会和北京实验动物学学会联合举办，中央民族大学生命与环境科学学院承办，北京动物学会承办的第五届《环境·动物—人类健康》学术、科普报告会将于2023年5月28日上午在中央民族大学召开，欢迎各位会员及广大科技工作者积极参会交流。
西安地名中的动物印记-朱奇峰 陕西省动物研究所科普征文大赛优秀奖。
王艳妮，女，1981出生，山西阳泉人，博士，副教授，浙江师范大学优秀中青年骨干教师，兼任学院团委副书记。主要以中小型哺乳动物为研究对象，通过野外考察、采样，并结合分子生物学技术手段，研究野生哺乳动物的种群生态特征、岛屿种群进化等。主持研究项目7项，主要发表论文12篇。
南方医科大学检验与生物技术学院博士生导师王文敬教授
南方医科大学检验与生物技术学院 博士生导师 王文敬 教授 动物学
2021/6/25
王文敬，南方医科大学检验与生物技术学院博士生导师教授；主要研究方向：1. 人兽共患病病原体与宿主相互作用的分子免疫机制;2. 布鲁氏菌病的致病机理研究；3. 布鲁氏菌病对血液安全的影响及相关诊断试剂的研制；
王磊，1966年1月出生，中共党员，1988年毕业于中山大学生物系动物学专业，学士。曾担任昭通师专化学系党总支副书记、书记、昭通学院化学与生命科学学院党总支书记、科技处处长，现为昭通学院化学化工学院院长，教授，云南省高等学校生物科学专业教学指导委员会委员。长期担任《动物学》、《生物学科教学法》、《食品风味化学》、《环境生物学》等课程的教学。研究方向：植物生理生态。主持云南省教育厅项目多项，公开发表...
陈红，女，1983年生，汉族，中共党员，教授。主要教授的课程有《普通动物学》、《普通动物学实验》等，主要从事两栖爬行类动物研究。
《动物生物学与实验》于2006年被评为自治区级精品课程，是国家生物科学一流专业和生物学基地班专业核心课程，得到内蒙古大学本科一流课程建设项目支持。动物生物学以提高人才素质为核心，以培养学生创新能力为目的，强调教学的知识性、系统性和科学性，密切联系现代科技前沿和生物科技实践，注重培养学生的科学思维方法，提高学生分析问题、解决问题和实验动手能力。在培养学生掌握实验的基本操作、基本技能和基本知识的同时，...