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贵州师范大学数学与计算机科学学院计算机辅助教育课件第七章 用Authorware制作多媒体课件
贵州师范大学数学与计算机科学学院 计算机辅助教育 课件 第七章 用Authorware制作多媒体课件
2016/1/5
贵州师范大学数学与计算机科学学院计算机辅助教育课件第七章 用Authorware制作多媒体课件。
Authorware是一套很好的多媒体软件开发工具，越来越多地被广大多媒体开发人员所掌握和运用。随着对Authorware的深入应用，发现Authorware自身提供的函数很有限，对我们实现某些特殊应用环境的多媒体软件开发，以及进一步完善软件的功能带来不便。但Authorware提供了很好的扩展能力，为我们解决这一问题提供了良好的途径，需要扩展的功能，通过其它程序语言设计并编译成动态链接库文件，就...
运用发现式学习理论构建Authorware课件
Authorware课件 流程图
2008/6/16
Authorware创作工具中，多媒体素材和交互作用提示及数据流控制都是在一个流程图中进行安排，即流程图为主干构造结构化的框架或过程。流程图方式创作正好符合人的认知规律，可形象地表达大脑中信息加工的过程。
流程图确保了课件制作过程的确定性，消除随意性，能确保按照流程图所规定的程序成功的解决问题。但流程图的缺点恰恰就在于其"确定性"，确定性能保证常规性问题的顺利解决，却不能保证创造性地用巧妙的...
Authorware中导入大数据量动画或视频时的友好界面设计
视频动画友好界面
2008/6/2
大家在用Authorware进行多媒体软件制作时常常需要在特定的位置播放一段动画或视频录像有时数据量较大。使用时，由于导入的数据量较大电脑花在这方面的时间可能较长而使屏幕出现一段时间的停顿，在软件设计时有必要设计一个友好界面提示用户正在装入资料请等待，这里的关键是提示信息显示时间长短的控制，不能简单用等待图标来实现，因为不能中断电脑导入媒体资料的进程，而且不同电脑的配置环境不同其导入媒体资...
介绍一种综合运用Authorware和Acces来开发一种含有数据库结构的CAI课件的方法。
在Authorware中实现长文本输入
Authorware 长文本 输入
2008/5/28
Authorware是Macromedia公司的三大拳头产品之一，可以说是课件制作工具中的佼佼者，有着分布广泛的用户群。在使用Authorware制作多媒体课件的过程中有一个问题：课件可能需要使用者输入大量的文本，但是Authorware提供的textentry（文本输入）交互类型，只能在预先定义的输入框内输入有限长度的文本，满足不了课件设计的需要。
在Authorware中轻松玩转Flash动画
Authorware Flash 动画
2008/5/27
Authorware是由美国Macromedia公司推出的多媒体创作工具，它功能强大、简便易用，在多媒体辅助教学领域得到了广泛的应用，成为同类产品中的佼佼者。
利用Authorware实现隐现放大镜效果
Authorware 隐现 放大镜 效果
2008/5/26
在利用CAI课件教学中，有时需要显示巨型图片的细节（如城市交通图）。本文介绍如何利用Auhtorware实现可隐藏的用缩小图像作导引图的浏览巨型图片的程序设计方法。
基于Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ的课件插图处理的几个技术要点
课件 插图 Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ
2008/5/26
在理工类专业课程课件的设计制作中，经常需要插入大量的工作原理图、系统结构图、工艺流程图以及表格、曲线等，本文论述了应用Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ编辑制作的课件时，对于插图效果处理的几个技术要点。
用Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ画函数ｙ＝Ａｓｉｎωｘ＋φ的图象
Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ 函数
2008/5/26
在高中数学课程课件的设计制作中，画函数ｙ＝Ａｓｉｎωｘ＋φ的图像是一个重点内容。本文论述了应用Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ画函数ｙ＝Ａｓｉｎωｘ＋φ的程序，以供参考。
AUTHORWARE过渡效果详解
AUTHORWARE 过渡效果 插件
2008/5/26
作者通过使用Ａｕｔｈｒｗａｒｅ各种过渡效果插件的亲身体会，详细生动地描述了Ａｕｔｈｒｗａｒｅ过渡插件的安装、使用效果。
运用Authorware制作web页面在线答题自测系统
Authorware 自测试系统 Web 知识对象
2008/5/26
本文通过笔者编制教学课件的实践,利用Authorware所具有的知识对象,给出一种制作Web页面的在线答题自测系统、并在教学局域上发布的方法, 希望能为同行在教学CAI的制作过程中给出一点参考。
基于Authorware的多媒体元素协同播放例析
Authorware 多媒体元素 播放
2008/5/26
一、引言
在authorware多媒体制作软件中，各种图标都是独立运行。但是通过对声音和数字电影图标的属性设置，就可以实现声音和数字电影图标的相互协同播放，同时也可实现与其它图标与事件的协同播放。这样，教师在进行计算机多媒体课件制作时，突破了单一媒体条件的限制，从而通过多媒体元素的声音、视频、动画以及其它显示、移动等图标用多种表现形式动态地演示效果。形象生动、逼真，趣味性很强。使学生...