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杨凌职业技术学院园林规划设计课件 校园绿地规划设计。
东南大学老校区校园环境中开放空间的规划设计
开放空间 校园环境 景观 改造
2009/12/2
开放空间是构成校园景观的重要部分，多样性的开放空间是贯彻学校环境育人理念的物质载体。通过对东南大学校园改造的实例，探讨校园开放空间的设计原则和设计方案，并指出在实际工作中应该注意的问题。
阐述了在巴渝地区主要为西南山地地形的情况下，利用各种手段相互配合，最大程度融合各种环境因子，巧妙利用独特的地形地貌特征，创造出与当地自然景观、地形地势、人文特点相适合的具有西南地域特色的高校校园景观。同时，利用自然地形和工程措施，解决了工程实施过程中出现的景观空间的创造、道路、噪音、生态维护等问题。
对湖南长沙9所高校校园的绿化现状和植物种类进行实地调查，并结合SBE法对校园景观质量进行评价。结果表明：①湖南高校绿化中常见的园林树木种类共有224种，其中乔木80种、灌木118种、藤本植物10种；② 9所高校乔木层各物种分布较均匀，无明显的优势种，而灌木层优势度较大；③不同学校之间乔木层和灌木层的均匀度指数存在显著差异，湖南大学、中南大学等老校区的物种分布均匀度明显高于其他新建校区。SBE分析显...
小学校园植物空间设计中儿童生理心理尺度的引入
小学校园 植物空间设计 心理尺度 生理尺度
2009/10/10
由于小学校园服务人群主要为7~13岁学龄儿童，所以小学校园设计要充分考虑学龄儿童的生理和心理发育特点。就儿童生理尺度和心理尺度的引入对小学校园植物空间设计的影响进行了探讨，为小学校园植物空间设计的完善提供新的思路。
新疆农业大学校园主要绿化植物滞尘能力初探
新疆农业大学 滞尘能力 绿化植物
2009/9/27
阔叶乔木。同一类型的不同植物的滞尘能力也存在差异，有的可相差2~15倍以上。针叶树种中，油松平均滞尘量达到5.27 g/kg；灌木植物中，树锦鸡儿和榆叶梅是优良的滞尘植物，平均滞尘量分别达到36.82和23.52 g/m2；乔木植物中，以圆冠榆的滞尘量最大。
沈阳大学北校区校园绿化木本植物检索表
沈阳大学 北校区 木本植物 检索表
2009/7/1
为了满足本校植物学教学及园林专业教学实习和园林绿化管理的需要, 通过全面调查, 摸清了校园绿化树种的组成, 编制了校园
木本植物检索表, 从而为学生识别鉴定校园木本植物提供了依据, 也使校园更好地发挥服务教学的功能。
广西民族大学校园绿地养护管理实践研究
广西民族大学 校园绿地 养护管理 实践
2009/7/1
介绍了广西民族大学概况及校园绿地的功能, 分析了广西民族大学校园绿地的特点及绿地养护工作中存在的问题, 提出了绿地
养护管理的对策与措施。
校园植物群落调查与植物景观设计分析
植物群落 景观设计 校园环境
2009/6/24
对浙江林学院学生活动中心周围人工植物群落进行了调查，在分析不同植物群落景观效果差异性的基础上，对其中5个景观效果好的植物群落结构进行重点分析，并得出校园植物景观设计的基本原则。
南宁市校园古树名木资源调查
古树名木 调查与保护 南宁市 高校校园
2009/6/24
通过对南宁市各高等院校校园内的古树名木, 以及可能成为古树名木的植物资源( 主要为年龄50 ～100 的乔木) 进行了调查, 分析
了其种类构成、生长状况、生存环境及地理分布, 旨在为南宁市校园古树名木资源保护及开发利用提供科学依据。
延边大学农学院校园绿化规划设计
高校 校园绿化 规划设计
2009/6/23
以延边大学农学院为例, 通过对高校校园绿化功能进行分析, 探讨了现代高校校园绿化的指导思想、设计原则和方法, 旨在塑造
一个主题突出、特色鲜明和生态良好的园林式大学校园。
大学校园特色景观塑造诌议———以桂林旅游高等专科学校新校区为例
大学校园 特色景观 景观塑造
2009/6/23
以桂林旅游高等专科学校新校区景观建设为例, 对大学校园特色景观塑造的意义、原则以及各种景观元素的应用等方面做了初
步探讨。
沈阳大学北校区校园绿化树种的调查研究
沈阳大学 北校区 树种 调查
2009/6/23
高校校园绿化能够改善校园生态环境, 有益于师生身心健康, 同时能够为园林专业提供现场教学的场所, 具有服务教学的功能。
笔者调查了沈阳大学北校区校园绿化中的乔木、灌木、藤本等树种组成及生长状况, 结果表明: 沈阳大学北校区绿化树种现共有85 种,
隶属28 科49 属, 其中乔木55 种, 灌木28 种, 藤本2 种。在调查分类的基础上, 根据树种的规划原则, 最终提出沈阳大学新校区校园绿
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