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石河子大学法学院2023年硕士研究生自命题考试大纲。
习近平总书记提出要加快构建中国特色社会主义社会学，这构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的新内涵。中国社会学需要牢牢站稳中国特色社会主义的基本立场，首先是坚持马克思主义指导、中国共产党领导和中国特色社会主义制度的政治性，同时也包括政治性所统领的建设性、社会性、人民性。就方法论而言，中国特色社会主义社会学应该坚持问题导向、吸收借鉴、坚持创新、重视实践，这些方法也适用于更广泛意义上的中国特色社会科学...
2022年6月24日，中国人民大学社会与人口学院作为教育部“社会学概论虚拟教研室”的牵头单位，主持召开了“社会学概论虚拟教研室工作交流会暨《社会学概论》教学研讨会”。会议依托虚拟教研室建设指定的钉钉平台，以线上形式进行。会议围绕着社会学概论课程建设、社会学专业人才培养、课程思政建设、社会学概论虚拟教研室建设等问题进行了深入交流和讨论。会议由中国人民大学社会与人口学院院长、社会学概论虚拟教研室带头人...
全民健康是实现共同富裕的重要内容，是全面建设社会主义现代化强国的重要支撑。党中央高度重视人民健康，明确健康中国战略为国家战略，并为健康赋予了更加深刻的内涵。
浙江师范大学法学院关于研究生招生初试部分参考书目版本更新的通知（图）
浙江师大 研究生招生 参考书目 版本更新
2023/12/27
浙江师范大学法学院2023年研究生招生考试初试科目，社会学和社会工作专业的参考书目有版本更新（其他专业暂无调整）。
根据教育部办公厅文件，社会学与法学学院社会学专业正式获批国家一流本科专业建设点。这是山西师范大学社会学与法学学院在加强学科内涵建设，推动学科高质量发展上取得的又一重大成就。
周沐君，浙江大学社会学系百人计划研究员。研究领域：政治社会学、发展社会学、社会运动、文化社会学、社会理论、民族志方法。开设课程：研究生课程：经典社会学理论；本科生课程：经典社会学理论、发展社会学。
林融，男，浙江大学社会学系副教授。研究领域：经济社会学；社会学理论及方法；微观人际互动。讲授课程：社会学。
青年对主观社会地位的认知是影响社会稳定的重要因素。运用“中国社会状况综合调查”2006—2019 年数据，对当代中国青年主观社会地位认知的整体水平及其年龄—时期—队列效应进行探讨。研究发现，中国青年的主观社会地位认知呈向下偏移趋势; 在年龄维度上呈“U”形变化趋势，青年中期的主观社会地位认知低于青年早期和青年晚期的主观社会地位认知; 在时期维度上呈“N”形变化趋势，青年的主观社会地位认知在 200...
沈阳工程学院经济管理与法学院陈阳副教授（图）
沈阳工程学院经济管理与法学院 陈阳 副教授 社会治理 社会心理服务 心理压力舒缓
2024/3/12
陈阳，沈阳工程学院经济管理与法学院副教授，主持和参与省市级科研课题20余项，发表核心期刊论文5篇，其他省级以上期刊发表论文30余篇，参编教材4部。讲授《数据分析技术》《社会调查研究方法》等主要专业课程。
中山大学社会学与人类学学院
中山大学社会学与人类学学院
2022/5/30
中山大学的社会学、人类学有着悠久的学科历史及深厚的学术底蕴。社会学的学术传统可追溯到国立中山大学和私立岭南大学。国立中山大学创办之初就开设了社会学课程，1931年在文学院建社会学系，招收本科生，授文学学士学位，后又设社会学所，先后有周谷城、何思敬、傅尚霖、胡体乾、许地山、邓初民、萧隽英等学者在此任教。1939年，社会学系划归法学院。期间，社会学系师生开展了“石牌郊区生活调查”、“广东工商业调查”、...
马艳朝，山东大学生活质量与公共政策研究中心专任研究员，山东大学法学院（威海）讲师。