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北京大学公共卫生学院博士生导师张旭熙副研究员（图）
张旭熙副研究员 老年健康 公共卫生
2023/8/23
张旭熙副研究员、博士生导师,主要研究方向1.基于老年健康的居家社区养老需求分析和预测2.慢性病及慢性病共病的健康促进干预与效果评价3.基于知识图谱的老年健康干预效果评价
4.互联网+健康管理的适老化研究.
北京大学公共卫生学院博士生导师曹望楠副研究员（图）
曹望楠副研究员 北京大学公共卫生学院 健康行为学
2023/8/23
曹望楠副研究员、博士生导师，主要研究方向1.健康行为学理论的创新与应用2.弱势群体（性少数群体、老年人、职业人群等）的健康促进与健康公平 3.行为科学与其他学科（互联网、大数据等）交叉开展健康促进与健康管理。
北京大学公共卫生学院硕士生导师史宇晖副教授（图）
史宇晖副教授 公共卫生 慢性病
2023/8/23
史宇晖副教授，硕士生导师,主要研究方向:主要关注健康促进与健康教育领域中的健康传播，社区妇幼健康，慢性病中营养相关问题以及初级卫生保健。近年来，她作为负责人或者主研人主持和参与了20多项科研课题，主要涉及健康教育、妇幼健康领域、慢性病中营养相关问题。
北京大学公共卫生学院博士生导师王培玉教授（图）
王培玉教授 北京大学公共卫生学院 哺乳期
2023/8/23
王培玉教授、博士生导师,主要研究方向1.慢性非传染病（糖尿病，高血压，代谢综合征等）的营养流行病学、健康管理学研究；2.营养与食品安全：牛奶、大豆异黄酮和沙棘的营养、健康效应及安全性研究；3.母婴营养：孕期、哺乳期、婴幼儿营养研究。
北京大学公共卫生学院博士生导师常春教授（图）
常春教授 北京大学公共卫生学院 健康行为
2023/8/23
常春教授、博士生导师,主要研究方向:1.健康促进政策、体系、人力资源、绩效评估2.健康行为、健康传播理论与应用研究3.基于移动健康、大数据的健康促进干预与效果评价。
《医学教育研究与实践》
医学教育研究与实践 广电总局 医学教育
2023/8/9
经国家新闻出版广电总局批准［新广出审（2016）2372号文件］，《西北医学教育》（CN61-1257/G4）更名为《医学教育研究与实践》（CN61-1507/G4），出版单位由《西北医学教育》编辑部变更为《医学教育研究与实践》编辑部。
2023年6月6日，中国工程院品牌战略研究与咨询项目“我国数智健康创新发展战略研究”项目启动会在工程院召开，工程院王辰副院长、清华大学副校长王宏伟教授出席会议并致辞。工程院院士丛斌、乔杰、王琦、田伟、姜保国、邬堂春、陆军、戴琼海，外籍院士张亚勤，科学院院士张学敏、王小云以及20余位领导和专家出席会议。会议由三局局长高战军主持。
2023年6月21日下午，“科普点亮健康上海——第一届上海市健康科普推优选树活动颁奖典礼”举行。会上对各类获奖项目及个人进行了表彰。
广东省人口发展研究院黄碧康到广东省卫生健康委老龄健康处调研
广东省 黄碧康 健康委 老龄健康处
2024/1/23
2023年6月5号上午，广东省人口发展研究院副院长黄碧康同志带领相关科研人员到省卫生健康委老龄健康处调研。双方就老龄健康工作进行了深入广泛的交流研讨，相互通报了近年来相关业务合作和课题研究的进展情况。省卫生健康委老龄健康处马建处长、殷洁副处长、刘宇副处长、张惠芳一级调研员等负责同志参加了座谈交流。
“皖江工学院实习实践基地”落户马鞍山市人民医院（图）
实践基地 马鞍山市人民医院 皖江工学院
2024/2/1
2023年4月19日，马鞍山市人民医院在东院会议室举行“皖江工学院实习实践基地”签约及揭牌仪式。皖江工学院管理学院院长方承武、市人民医院副院长（主持行政工作）何永胜、双方相关部门或科室负责人参加了揭牌仪式并座谈。
娄底市中心医院召开三甲复评科研教学管理组工作推进会议（图）
医疗质量 娄底市中心医院
2023/9/5
为认真落实娄底市中心医院三甲复评工作第四次调度会会议精神，进一步强化全员三甲迎评和持续改进意识，推进各项工作顺利进行，3月27日下午，娄底市中心医院在科教楼七楼会议室召开三甲复评科研教学管理组工作推进会议，党委委员、副院长杜友红、龚铁逢出席会议，三甲评审办专员及科研科、教学办、医务科、护理部、人事科、药剂科、临床技能培训中心等行政后勤科室相关负责人及具体工作责任人参会。会议由杜友红主持。
为了提高患者对胃肠、甲状腺疾病的认知，科普健康知识，2023年3月28日，由胃肠、甲状腺、血管外科开设的《健康教育精品大讲堂》正式开讲。
2022年11月25-27日，由中南大学湘雅医学院主办，湘雅医院牵头，湘雅二医院、湘雅三医院、湘雅口腔医院、湘雅医学院附属海口医院、湘雅医学院附属长沙医院、湘雅医学院附属株洲医院、湘雅医学院附属常德医院联合承办的“2022湘雅福庆医学教育国际论坛”在湖南长沙成功举办。会议采取线上线下结合方式进行，全程严格执行疫情防控要求。