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搜索结果: 1-8 共查到知识库 健康教育学 医学相关记录8条 . 查询时间(0.517 秒)
了解医学院校学生健康知识和行为情况及其影响因素,为高校健康教育提供参考依据。方法 采用分层随机整群抽样方法,抽取天津某医学院990名本科生进行健康知识与行为调查,使用SPSS13.0软件进行统计分析。结果 天津某医学院校学生健康知识和健康行为总得分分别为(63.34±15.15)和(65.55±12.67)分,及格率分别为64.4%和71.1%;医学生健康行为形成率最低的5项行为依次为每周3次持续...
本文简要回顾了卫生工作者控烟‘双十’行动发起的背景,重点介绍了‘双十’行动如何发 挥平台作用,围绕控烟政策倡导和能力建设,开展控烟高层论坛、学术研讨会、座谈会和专家访谈 等多层次的控烟政策倡导工作。同时通过人员培训、实地考察、编印工作简报等手段和形式促进‘双 十’行动机构创建无烟工作场所。
香港大学李嘉诚医学院的新医科本科课程(五年制)于 1997 年开始,运用解难为本学习 (Problem based Learning PBL)的主要教学方法。
为有效控制烟害造成的全球性的健康、社会、经济与环境问题,「世界卫生组织烟草控制框架 公约」第 14 条要求「每一缔约方应考虑到国家现状和重点,制定和传播以科学证据和最佳实践为 基础的适宜、综合和配套的指南,并应采取有效措施,以促进戒烟和对烟草依赖的适当治疗。
烟草流行是全球严重的公共卫生问题之一,因吸烟造成疾病和死亡而产生的社会成本正在逐年 增加,增幅不断扩大[1]。全球成人烟草调查显示,我国 15 岁以上男性吸烟率为 52.9%,男性医务 人员吸烟率为 40.4%;不论是吸烟者还是非吸烟者,有关吸烟与被动吸烟危害的知识均很贫乏; 72.4%的非吸烟者常常受到被动吸烟的影响和危害,戒烟率只有 16.9%[2]。
了解华北煤炭医学院大学生健康教育前后甲型H1N1流感知晓情况,探讨健康教育效果.方法 采用分层整群抽样方法,对华北煤炭医学院578名大学生于健康教育前后进行甲型H1N1流感知晓情况问卷调查,并对结果进行统计分析.结果 健康教育前大学生甲型H1N1流感知晓率20.91%~75.92%,总体知晓率46.88%,健康教育后知晓率为83.01%~98.94%,总体知晓率90.75%,差异有统计学意义(P<...
中华医学会继续教育视听杂志2005年目录。
中华医学继续教育视听杂志          2008/1/15
中华医学继续教育视听杂志。

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