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国家环境保护纺织工业污染防治工程技术中心(以下简称“工程中心”)于2011年8月经国家环境保护部正式批准组建,于2015年3月通过验收。工程中心以国内具有纺织特色的教育部直属“双一流”大学——东华大学为依托,由学校环境科学与工程学科承担,整合纺织科学与工程、材料科学与工程、化学科学与工程等学科的有效资源进行建设。工程中心突出纺织行业特色,重视前瞻性技术开发,配合“一带一路”倡议及“长三角一体化”重...
化学与环境工程学院紧跟学院建设“高水平、有特色”应用型大学办学目标的步伐,立足营口区域经济社会发展需要,现开设有化学工程与工艺、应用化学、能源化学工程、环境科学与工程和化学工程与工业生物工程五个本科专业,其中,化学工程与工艺专业获批“辽宁省向应用型转变示范专业”、“辽宁省创新创业试点”。
资源与环境专业学位硕士点设在环境科学与工程学院。浙江工商大学环境科学与工程学院是浙江工商大学具有鲜明工科特色和较强学科优势的学院。环境科学与工程一级学科是浙江省重点学科,并列入浙江省一流学科建设;拥有环境评价与绿色统计二级学科博士点、环境科学与工程一级学科硕士点、资源与环境(环境工程领域)专业学位硕士点;学科已成为浙江省环境科学与工程学科群的核心成员。学院教学科研平台完善,教学和科研条件已达到省内...
环境科学与工程一级学科硕士学位授予点设在环境科学与工程学院。该学院是浙江工商大学具有鲜明工科特色和较强学科优势的学院。环境科学与工程一级学科是浙江省重点学科,并列入浙江省一流学科建设;拥有环境评价与绿色统计二级学科博士点、环境科学与工程一级学科硕士点、资源与环境(环境工程领域)专业学位硕士点;学科已成为浙江省环境科学与工程学科群的核心成员。学院教学科研平台完善,教学和科研条件已达到省内先进水平。拥...
广东省环境科学研究院环境影响评价分会主要工作:(一)搭建政府、企业、会员等多方沟通平台,推动我省环境影响评价领域的合作交流与信息共享;(二)普及环境影响评价知识,为相应技术推广提供咨询和指导;(三)组织开展环境影响评价理论和技术的教育、培训与推广;(四)定期开展环境影响评价学术交流、调查研究等活动,为政府部门制定相关政策、规划和标准提出意见和建议;(五)承担业务主管部门和学会秘书处委托的其他任务。
南京师范大学环境学院     环境科学  环境工程       2020/10/10
南京师范大学环境学院可追溯到1987年经江苏省教委批准成立南京师范大学环境科学研究所;之后,在地理学、化学、能源、生物学、生态学等学科的支撑下,逐渐招收环境科学、环境工程本科生及研究生。2010年,经教育部批准设立“环境科学与工程”一级学科硕士点;2012年,经批准设立“生态学”一级学科博士点;2015年,经学科动态调整和遴选,教育部批准设立“环境科学与工程”一级学科博士点;2016年,“环境科学...
安徽师范大学生态与环境学院成立于2020年4月,是学校为推进“双一流”建设,整合生态学和环境科学与工程学科专业组建而成。生态学专业的前身可追溯到学校1930年创建的生物系,2001年学校设立生态学专业;环境科学与工程学科的前身是1986年成立的安徽师范大学分析测试中心和1987年成立的安徽师范大学环境科学研究中心、2002年成立的环境科学学院(2009年更名为环境科学与工程学院)。
上海电子废弃物资源化产学研合作开发中心是由上海第二工业大学承建的上海市教育委员会第二批上海高校知识服务平台项目。该中心旨在围绕电子废弃物的立法管理和资源化处理等方面,全面开展相关政策标准的研究制订、工艺技术和装备的制造研发、本科和专业硕士人才的培养、产业调研和咨询服务、国内外合作与交流。该中心目前拥有超过5千万元的专业化仪器设备,研究和办公用地4000余平方米。中心有专职和兼职研究人员80余位,分...
东华大学1976年设立环境工程专业,是国内最早设立该专业的高校之一。1996年获得环境工程学科硕士学位授予权,2006年获环境科学与工程一级学科博士点,2008年评为上海市重点学科。2010年获批国家级特色专业,2011年进入教育部卓越工程师培养计划,2012年获批教育部专业综合改革试点专业。环境工程专业分别于2010年、2013年、2016年以及2019年通过全国工程教育专业认证,2019年获首...
东华大学环境科学与工程学院环境科学专业注重在环境监测与分析、环境生物技术与生态修复、水环境及水生态保护、土壤修复及固废资源化、环境评价与规划管理等方向持续开展研究并发掘特色,专业具有理学学士、硕士、博士三级学位授予权。毕业生每年均有推优免试深造的机会,可攻读硕士学位或硕博连读,也可出国发展。环境科学专业与美国、加拿大、德国、瑞典、丹麦及日本等学者开展学术交流与合作,已有多名环境学科专业博士研究生、...
东华大学环境科学与工程学院能源与环境系统工程专业创办于2008年,为国家级特色专业,2020年在全国同类专业总排名第2位(总16所高校)。具有学士学位和能源动力专业硕士学位授予权。本专业是多学科交叉的复合型专业,它立足能源,兼顾环境,专业课程设置关注可持续能源利用技术,突出化石能源的高效与低污染利用技术、新能源与可再生能源的利用技术,兼顾能源利用过程的污染物排放控制技术。
浙江大学环境科学专业是我国最早创建的环境专业之一,源于1981年创立的原杭州大学环境化学专业(1993年更名为环境科学专业)。1986年和1998年分别获得环境化学硕士学位和环境科学博士学位授予权,2007年入选国家一类特色专业。在教育部2002-2016年四轮全国高校学科评估中环境科学与工程一级学科分别排名第一、第二、第六(并列)和A。2017年成为全国9个环境科学与工程“一流建设学科”之一。目...
生态环境部华南环境科学研究所固体废物专业委员会主要工作:(一)搭建政府、企业、委员等多方沟通平台和交流合作模式,推动我省固体废物领域的合作交流与信息共享;(二)普及固体废物知识,为相应技术推广提供咨询指导;(三)组织开展固体废物学科理论和技术的教育、培训与推广,促进广东省固体废物学科发展与技术创新;(四)开展固体废物学科的学术交流、调查研究等活动,结合实际,汇聚和引导广东固体废物领域科技工作者围绕...
为推动我国水电行业健康可持续发展,探索绿色水电研究,环境保护部环境工程评估中心、中国长江三峡集团、北京师范大学和水电水利规划设计总院共同发起成立水电环境研究院。水电环境研究院的发展定位是成为国家水电开发决策的智库。宗旨是以国家、行业和企业需求为导向,面向水电生态环境问题,整合政府、企业、高校和科研机构的智力资源,开展绿色水电领域引领性、支撑性、前瞻性和创新性研究,为我国水电行业的发展提供技术支撑,...
针对我省乃至长三角地区生态环境实际,以提升地区生态环境质量、改善人居环境为目标,以“浙江省废弃生物质循环利用与生态处理技术重点实验室”、“农林废弃生物质资源化利用浙江省工程实验室”和“生物质综合利用技术浙江省国际科技合作基地”为平台,以“废弃物循环利用-污染防控-生态环境修复”为主线,整合优势资源,充分利用产学研结合方式,展开持续科技攻关,通过科学研究和推广服务,集聚一支高水平技术研究与推广团队。...

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