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搜索结果: 1-13 共查到基础医学 本科生相关记录13条 . 查询时间(0.149 秒)
2023年4月11日,华西基础医学与法医学院2020级基础医学拔尖班学生张婕妤在国际期刊Human Reproduction上发表了题为“Physiological and Pathological Roles of Locally Expressed Kisspeptin and KISS1R in the Endometrium”的综述,指导老师为袁东智副教授。该期刊为生殖医学领域TOP2期刊...
天津医科大学的前身天津医学院创建于1951年,是新中国成立后原国家政务院批准建立的高等医学院校。著名内分泌学家、医学教育家朱宪彝教授为首任校长。1994年6月天津医学院与天津第二医学院正式组建成立天津医科大学。1996年12月成为天津市唯一的国家“211工程”重点建设市属院校,2015年10月成为天津市人民政府、国家卫生健康委员会和教育部共建高校,2017年9月入选国家“世界一流学科建设高校”。
2020年6月9日,药学领域国际著名TOP期刊《药理学研究》(Pharmacological Research)(影响因子:5.574,中科院药学一区)在线发表了西安医学院临床医学本科生鱼跃为第一作者的学术论文:《Yes相关蛋白和含有PDZ结合基序的转录共激活子作为心血管疾病的新靶点》(《Yes-associated protein and transcriptional coactivator ...
2019年11月28日,“武进人才杯”江苏省第十四届大学生职业规划大赛总决赛在江苏理工学院圆满落下帷幕。在本次赛事中,沈韬同学充分展现了医学生的情怀与担当,获得了评委老师们的一致肯定,荣获省决赛本科生组特等奖;医学院17、18级辅导员丁宇老师获本次大赛优秀指导教师奖。
近日,我校第二临床医学院2016级临床医学(“5+3”一体化)专业本科生曹凡同学以第一作者在国际权威期刊《自身免疫评论》(2018年影响因子为7.716)发表题为《P2X7受体:一个潜在的自身免疫性疾病治疗靶点》的综述。这是近两年继我校2015级临床医学专业沈辉慧同学后,又一位在国际期刊发表SCI论文的临床医学专业本科生。文章以七种自身免疫性疾病(系统性红斑狼疮、类风湿关节炎、炎症性肠病、多发性硬...
2018年11月28日上午8点,在中南大学湘雅医学院新校区T312教室,中国遗传药理学和药物基因组学的奠基人、中国工程院院士周宏灏教授准时登上讲台,为近百名本科生讲授《遗传药理学/药物基因组学——基础与临床》课程。已是79岁的周院士提前半小时来到课堂试播幻灯片,1个半小时全程站立讲授,声音洪亮、思路清晰,湘雅学子深受鼓舞。周宏灏院士首先为学生简要介绍了遗传药理学发展简史及里程碑工作,从根据传统医疗...
近期,我校2015级第二临床专业本科生林树锽同学作为第一作者,东莞科研中心副主任黄遵楠教授作为通讯作者,在国际知名学术期刊《Oncotarget》上发表题为“Controlling for confounding factors and revealingtheir interactions in genetic association meta-analyses: A computing met...
近日,我校心理学系本科生蒋硕琳(2014级临床心理学)和李树斌(2015级应用心理学)以共同第一作者身份撰写题为“Olfactory identification ability is associated to emotional states and expression in individuals with schizotypy” 的论文在Personality and Individua...
近日,我校“海上丝绸之路”创新创业伙伴计划的本科生团队,医学部2014级本科生李秉睿和2014级印度籍来华留学生KARISHMA SRINIVASAN合作,在《Journal of Immunology Research》(https://doi.org/10.1155/2018/9412387)上发表论文“Hsa_circ_0001859 Regulates ATF2 Expression by...
2017年7月25日,兰州大学基础医学院宋焱峰教授、王德贵教授研究小组投送Cell Cycle(IF:3.95)的科研论文:Function of RAD6B and RNF8 in spermatogenesis被正式接收,并即将于近期出版。该论文第一作者为第二临床医学院2013级临床医学专业本科生郭映笠同学,宋焱峰为共同第一作者,王德贵为通讯作者。这篇论文通过比较正常小鼠、RAD6B和RNF8...
考试焦虑是一种特殊的焦虑类型,严重的考试焦虑会给考生带来明显的生理和心理反应,这种身心反应直接影响学生的考试成绩,甚至影响他们的生活和学习。它受个体认知评价、人格因素以及其他身心因素影响[1][2]。自我概念属于人格心理学范畴,根据Shavelson等对自我概念(self-concept)的定义和分类,自我概念指一个人的自我感知,它形成于对自己周围环境的体验以及对体验的理解和判断,并具有多维度和多...
某医学院校本科生学习状况及其质量影响因素
北京大学医学部公共教学部开设本科生课程。

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