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试论我省农村职业教育的问题及对策
农村职业教育 制约因素 对策
2011/11/12
为推动我省农村职业技术教育进一步深化改革,适应农业现代化、产业化和农村城镇化发展的需求,我们就农村职业技术教育对48县进行了调研。农业要发展,农民要致富,农村要改变现状,农村职业教育就必须摆脱现实困境。对制约我国农村职业教育发展的传统思想观念、职教体系、经费投入和办学模式等因素进行了分析探讨,提出了发展农村职业教育的对策、建议,建立和完善具有中国特色的农民职业教育体系和机制,是农村居民和农村经济全...
浅析农村职业教育体系的构建
职业教育 技能培训 新农村建设
2009/12/1
基于新农村建设以培养造就新型农民为基本价值取向,结合新农村教育的现实特点,探讨分析了职业教育体系的构建应紧密围绕职业技能培训机构和农村劳动力这两个核心主体,优化教育结构，培养服务农村、农业的实用人才，提高农业科技创新和转化能力，辐射新农村建设，以适应社会主义新农村建设需要。
教育督导与农村职业教育的新对策
督导 新农村 职业教育
2008/11/25
本文根据党的十七大精神，从分析农村职业教育的现状入手，指出教育督导对大力发展农村职业教育的作用和效果，进一步提出加强教育督导评估工作，为培育数以亿计的新型农民、为建设新农村而努力作为的具体意见。
我国农村职业教育面临的挑战和对策
职业教育
2007/11/26
（西华师范大学 教育科学学院 四川 南充 637002）
摘 要：农村职业教育是培养和造就高素质劳动者和新型农民、开发农村劳动力资源的最直接、最有效的途径。农村的新经济、“三化”的实现、全面建设小康社会既给农村职业教育的发展提供了新机遇，同时也提出了严峻的挑战。本文在分析农村职教面临的机遇和挑战的基础上，提出了发展农村职业教育的对策。
关键词：农村新经济 农村职业教育 挑战...