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采用文献法和访谈法,对中美 8 所高校运动训练类专业的培养方案进行比较,旨在完善我国高校运动训练专业人才培养方案,为培养适应时代发展和社会需求的运动训练专业人才提供新思路。研究发现,美国高校的培养目标定位更务实,公共必修课的设置更关注人文与科学素养培育,学分修读更强调过程性评价,以及专业实践课采用“早实习、多实习”的方式,对培养过程的严格监控等做法值得借鉴。
2018年10月9日,由北京体育大学和首钢体育主办的“中美职业体育国际市场对话”论坛在北京体育大学举办。达拉斯独行侠俱乐部总经理和篮球运营部总裁Donnie Nelson (唐尼·尼尔森),达拉斯独行侠俱乐部中国区负责人Ryan Kline (雷泰),美国NelTex Sports 公司总裁、德州飞行员棒球俱乐部总裁Scott Sonju,首钢体育CEO、北京首钢篮球俱乐部董事长秦晓雯,北京体育大...
第五届中美体育研讨会2018年8月10日在京举行,来自中美单项体育协会、职业体育联盟、体育院校和企业的代表出席研讨会。国家体育总局副局长高志丹出席并致辞。高志丹指出,体育作为中美人文交流的重要组成部分,为促进两国“民相亲、心相交”发挥了积极的作用。近年来,中国体育产业发展势头强劲,已经成为新的经济增长点,也为包括美国在内的世界各国体育从业者带来了新的巨大市场。中美两国体育界的专家、学者聚首北京,共...
通过分析中美体育经纪行业不同的运行特征,认为中美体育经纪行业根植于不同社会背景和体育制度环境,形成不同产业环境下的体育经纪运作方式、不同法制建设下的行业规范、不同人力资源体系下的行业素质。在此基础上,提出中国体育经纪制度的优化要遵循“适当管理”“尊重行业模式”“以人才培养为基点”的基本原则;推行渐进式的市场化转型,在法制和行业规范逐步完善的过程中,建立符合社会主义市场经济体制的体育经纪运作方式;通...
对21世纪以来中、美两国制定的老年体育政策进行研究,结果表明:中美两国老年体育政策存在较大差异,主要体现在指导理念、目标、内容及效果评估体系、实施主体及过程等方面。差异存在的主要原因在于两国国情、管理体制以及社会发展进程上的不同。美国老年体育政策为我国老年体育政策体系的完善和发展带来如下启示:加快老年体育活动指南研制,实现宏观与微观的有效结合;多部门、跨领域共同参与;国家与社会“双轮驱动”;保证老...
通过文本分析法、访谈法等研究方法,对2014年波士顿马拉松赛和杭州国际马拉松赛的媒体报道进行比较研究。研究发现:波士顿马拉松赛的媒体整体报道量大,报道形式多样,社交媒体活跃;杭州国际马拉松赛在电视平台上的报道较强,本土平面媒体篇幅大。进一步探讨发现:波士顿马拉松组委会媒体服务上显示出专业性;杭州国际马拉松在新闻宣传的机构设置、工作流程、协调联络等方面体现规范性,未来可在媒体服务、社交媒体传播方面更...
2015年6月10日,由上海市教育委员会体育卫生艺术科普处主办,上海交通大学体育协会科研委员会和上海交大体育系承办,“中美高校体育教育国际论坛”在上海交通大学徐汇校区浩然科技大厦举行。来自中美两国多家高校体育领域的负责人和专家学者共聚一堂,畅谈两国高校公共体育教育发展的现状与未来。
通过对中美篮球文化符号的对比得出如下结论:中美篮球文化符号差异在于中国现阶段缺少篮球文化符号载体,以及目前还未呈现独立的篮球精神文化符号,在被感知的客观篮球文化符号表现形式上与美国相比还有待完善。中国篮球文化的发展要立足于体育文化全球化发展的高度,在对外交流上要拓宽篮球文化的领域,在本土化建设上要提高篮球职业化发展的力度,在全社会与时俱进的背景下创新篮球文化发展的模式。
中美两国学生体质健康测试管理系统进行比较,结果表明两国的软件系统功能的侧重点不同,美国学生体质健康测试管理系统重点在把学生体质健康测评结果提供给学生和家长进行沟通反馈,并通过增强版评估工具和活动日志系统建议、鼓励学生保持良好的身体活动量并挑战自我。而我国目前管理系统重点放在学生体质健康数据管理和宏观统计分析上。由此可见,我国学生体质健康测试管理系统的下一步工作重点,应在进一步完善国家数据库、开发...
2012年8月16日至18日,由中国自然科学基金委和美国自然科学基金委联合资助的中美细胞生物力学青年学者暑期研讨会(Joint US/China Cellular Biomechanics Summer Institute for Young Investigator)在西安交通大学科学馆会议厅举行。
体能训练已经成为目前国内体育科研的热点研究领域,在世界范围内也是众多运动科学专家所关注的焦点。通过国内体能训练发展现状、美国体能协会对体能教练的基本要求以及部分省市体育科研所发展体能训练所取得的良好效果分析,论述了各省市体育科研所开展体能训练研究的必要性。
采用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法,对中美两国在竞技体育康复体能领域中的职业分工、运行机制和人才培养模式等方面进行比较分析,探讨我国目前在该领域长期落后的主要原因,为构建长效的专业人才培养模式提供对策。
中美体育课程改革与青少年健康发展”研讨会于2010年11月26至27日在我校召开。本次会议由体育与健康学院与美国西弗吉尼亚大学体育运动学院联合主办,来自上海、福建、江苏、浙江、山东各地的体育教研员、中小学体育教师以及少数高校体育教师共70余人出席会议。本次会议中,许多研究生向参会的体育教研员、中小学体育教师现场演示了体育课堂教学行为的量化分析,推介了美国体育课堂常用的一些有效测评工具,从而扩大了...
中美两国排球后备人才培养现状进行比较,发现中美两国都建立了与各自国情和竞技体育体制相适应的排球后备人才培养管理体系。我国在高水平运动员的训练时间、比赛场次、比赛对抗性以及训练的长期性等因素上比美国占有优势,而在资金来源、青少年运动员队伍规模、训练的适度性、训练与学习的平衡性以及不同系统发展的协调性等方面比美国逊色。为加强我国排球后备人才培养,提出了拓展与完善中学校际排球竞赛体系、从制度上促使大中...
中美日30 所高校学生休闲体育开展的现状进行调查比较,结果显示:中美日大学 生在野营和徒步旅行上参与人数都达到了60%以上;在定向越野、航海、潜泳和攀岩上参与人数 低于20%。大学生参与休闲体育的频率,在“1 年5~6 次”上中国略高于美日,而在高频率“最 少1 个月1 次”、“几乎每天参加”、“最少1 周1 次”上中国低于美日;整体而言,美国和日本大 学生休闲体育的开展情况好于中国。

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